流通部门包括交通运输业、邮电通讯业、商业饮食业、物资供销和仓储业。为生产和生活服务的部门包括金融业、保险业、公用事业、居民服务业、旅游业、咨询信息服务业和各类技术服务业等。为提高科学文化水平和居民素质服务的部门包括教育、文化、广播电视事业，科研事业，生活福利事业等。
增值税征税范围中的现代服务业包括研发和技术服务、信息技术服务、文化创意服务、物流辅助服务、有形动产租赁服务、鉴证咨询服务、广播影视服务。
信息技术服务业 商务服务业 金融业 物流业 房地产业 科学研究和技术服务业 教育与培训服务业等。现代服务业是指那些以现代科学技术特别是信息网络技术为主要支撑，建立在新的商业模式、服务方式基础上的新兴服务产业。这些行业大多具有知识密集、技术密集、附加值高等特点。
交通运输业：负责人员、货物和信息在地点之间的流动和转移。 仓储和邮政业：提供商品存储和邮政服务，包括快递和物流。 信息传输业：涉及数据和信号的传输，如电信网络和互联网服务。 计算机服务业与软件业：提供计算机硬件维护、软件开发与信息技术服务。
现代服务业主要包括以下服务：金融服务、信息技术服务、电子商务服务、物流服务、旅游服务、专业服务以及其他现代服务。服务业概述 现代服务业是指那些基于现代科学技术发展，以信息技术为核心，为经济社会发展提供服务的产业。这些服务具有知识密集、高附加值、低能耗、高效率的特点。
它们的区别 属于不同的学科，信息技术属于信息学科，教育技术属于教育学科。
信息技术是信息系统的前提和基础，信息系统是信息技术的应用和体现。信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现。
定义发布时间不同 AECT 1994：在1994年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义。AECT 2005：在2005年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义。
信息技术包含了教育技术，而不仅仅是教育技术。教育技术也同样包括信息技术，但不仅仅是信息技术。两者相互依托，相互有交集，两者相辅相成。教育技术和信息技术这两个概念，有时候容易被人们混淆，因为这两者之间关系密切，既有联系又有区别。
1、开展信息技术教育和实现教育信息化是一定需要教育技术的。
2、信息技术是信息系统的前提和基础，信息系统是信息技术的应用和体现。信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现。
3、属于不同的学科，信息技术属于信息学科，教育技术属于教育学科。
